Revue africaine de didactique des sciences et des mathématiques
ENS de Nouakchott ENS de Rabat RADISMA IUFM de Lyon FASTEF de Dakar

Appel à contribution

La Revue Africaine de DIdactique des Sciences et des MAthématiques (RADISMA) offre un espace d'échange entre enseignants et chercheurs confrontés à des problématiques proches en didactique des sciences, notamment en situation de plurilinguisme, au sein de systèmes éducatifs en mutation, dans une collaboration nord-sud et sud-sud.

Les pays d’Afrique francophone conduisent ces dernières années une réforme de leurs systèmes éducatifs respectifs, visant l’amélioration de la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage. Dans ce contexte d’évolution rapide, la revue électronique RADISMA prend appui sur l’outil technologique, afin de favoriser l’accès à l'information scientifique et la mise en place de travaux collaboratifs.  Conduite en partenariat par l’ENS de Nouakchott, l’ENS de Rabat, la FASTEF de Dakar et l’IUFM de Lyon, la revue cherche à capitaliser et mutualiser les productions et les résultats de recherche existant dans les différents pays, tout comme à promouvoir les innovations dans le domaine de la formation et de l’enseignement. Les contributions porteront sur toute problématique relative à l’apprentissage, l’enseignement et la formation en sciences et mathématiques.

Développant une réflexion didactique spécifique au sein de chaque discipline, elles pourront se réclamer de cadres théoriques divers. Une attention particulière sera accordée aux problèmes langagiers relatifs au français langue

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Agence universitaire de la Francophonie  

Revue électronique internationale publiée par l'ENS de Nouakchott en partenariat avec l'IUFM de l'Académie de Lyon, l'ENS de Rabat, la Faculté des Sciences et des Technologies de l'Education et de la Formation de l'Université Cheikh Anta Diop de Dakar avec le soutien de l'Agence universitaire de la Francophonie (AUF)
ISSN 1990-3219