Revue africaine de didactique des sciences et des mathématiques
ENS de Nouakchott ENS de Rabat RADISMA IUFM de Lyon FASTEF de Dakar

Numéro 5 (2010)


Editorial

Editorial du numéro 5

Ahmed Lakramti

Formation de formateurs


Article

Les difficultés rencontrées dans la résolution algébrique des problèmes du premier degré

 Une étude de cas dans le contexte scolaire tunisien

Sonia Ben Nejma

Article

Caractérisation de pratiques enseignantes : schème d’indication topazienne

Moustapha Sokhna

Enseignement et apprentissage


Article

Evaluation d’un enseignement de la cinématique en Terminale D

Eugène Oke

Article

Connaître le nombre

Etude expérimentale

Afaf Mansour

Recherches et études


Article

Intégration de l’éducation relative à l’environnement dans le système éducatif marocain

Cas de l’enseignement des Sciences de la Vie et de la Terre

Aissa Hamouchi, Khadija Essafi et Abdelkrim El Hajjami

Article

Problèmes didactiques liés à l'enseignement de la physique moderne à l'université

M. Oldache et C. E. Khiari

Point de vue


Article

Le pouvoir disciplinaire et la forme scolaire

Marie Larochelle







Agence universitaire de la Francophonie  

Revue électronique internationale publiée par l'ENS de Nouakchott en partenariat avec l'IUFM de l'Académie de Lyon, l'ENS de Rabat, la Faculté des Sciences et des Technologies de l'Education et de la Formation de l'Université Cheikh Anta Diop de Dakar avec le soutien de l'Agence universitaire de la Francophonie (AUF)
ISSN 1990-3219